הבנו שקוגניטיבית במפגש מקוון נדרש יותר זמן כדי להבין רעיון, בעוד שרמות הקשב הולכות ומתקצרות. לכן, כדי להגיע לרמת הוראה ולמידה מיטביות, המורה צריכ.ה להיות מסוגלת להתאים ולהחליף מספר מגוון של ״פוזיציות״ בשיעור, מתוך ההנחה שכל פוזיציה תגיע למיצוי אחרי 10-15 דקות.
דוגמאות לפוזיציות:
- הרצאה
- דיון במליאה
- עבודה בקבוצות
- תרגול עצמאי
- משחקים
- ניסוי
- חקר מקרה
- עבודה באמצעות הוואטספ / טכנולוגיות אחרות