| שורה 1: | שורה 1: | ||
{{שער | {{שער | ||
|text-ontop=כן | |text-ontop=כן | ||
| − | |field_section_18753_11={{אריח שאלה}}{{אריח שאלה | + | |field_section_18753_11={{אריח שאלה |
| + | |title=איך בונים מנגנונים ששומרים על צוות מפוזר? | ||
| + | |link=איך בונים מנגנונים ששומרים על צוות מפוזר | ||
| + | |image=Ankori pics-for-website-2018-psychometri.jpg | ||
| + | }}{{אריח שאלה | ||
|title=מה עושים עם בדידותו.ה של המורה ואיך נוכל לקיים שיתופי פעולה בין מורים.ות ולסייע לצוות? | |title=מה עושים עם בדידותו.ה של המורה ואיך נוכל לקיים שיתופי פעולה בין מורים.ות ולסייע לצוות? | ||
|content=הבדידות שצוות המורים.ות חוו הורגשה בכל מקום - בלמידה אונליין המורה נמצא.ת לבד לא רק בכיתה אלא גם בבית. אנחנו נדרשים.ות להתמודד עם סיטואציות מורכבות וחדשות שלא תמיד יש לנו את הכלים להן. | |content=הבדידות שצוות המורים.ות חוו הורגשה בכל מקום - בלמידה אונליין המורה נמצא.ת לבד לא רק בכיתה אלא גם בבית. אנחנו נדרשים.ות להתמודד עם סיטואציות מורכבות וחדשות שלא תמיד יש לנו את הכלים להן. | ||
גרסה מ־18:38, 7 בדצמבר 2020
מה עושים עם בדידותו.ה של המורה ואיך נוכל לקיים שיתופי פעולה בין מורים.ות ולסייע לצוות?
מה עושים עם בדידותו.ה של המורה ואיך נוכל לקיים שיתופי פעולה בין מורים.ות ולסייע לצוות?
הבדידות שצוות המורים.ות חוו הורגשה בכל מקום - בלמידה אונליין המורה נמצא.ת לבד לא רק בכיתה אלא גם בבית. אנחנו נדרשים.ות להתמודד עם סיטואציות מורכבות וחדשות שלא תמיד יש לנו את הכלים להן.