- 18:45, 7 בדצמבר 2020 הבדל היסטוריה -22 איך נוכל לעודד ולקדם את הילדים.ות לכדי פעולה עצמאית?
- 18:44, 7 בדצמבר 2020 הבדל היסטוריה -1,514 איך נוכל לעודד ולקדם את הילדים.ות לכדי פעולה עצמאית?
- 18:43, 7 בדצמבר 2020 הבדל היסטוריה +3,059 איך נוכל לעודד ולקדם את הילדים.ות לכדי פעולה עצמאית?
- 14:50, 7 בדצמבר 2020 הבדל היסטוריה +714 האם ואיך נוכל לקיים למידה מחוברת מותאמת אישית?
- 14:10, 7 בדצמבר 2020 הבדל היסטוריה +243 פתאום יש לנו גם זמן פיזי. מה עושים איתו? נוכחי
- 14:24, 2 בדצמבר 2020 הבדל היסטוריה +60 איך מייצרים תנועה במרחב הלמידה החדש?
- 14:23, 2 בדצמבר 2020 הבדל היסטוריה -2,361 איך מייצרים תנועה במרחב הלמידה החדש?
- 14:20, 2 בדצמבר 2020 הבדל היסטוריה 0 איך מייצרים תנועה במרחב הלמידה החדש?
- 14:17, 2 בדצמבר 2020 הבדל היסטוריה -1 איך מייצרים תנועה במרחב הלמידה החדש?
- 14:16, 2 בדצמבר 2020 הבדל היסטוריה -1,921 איך מייצרים תנועה במרחב הלמידה החדש?
- 14:15, 2 בדצמבר 2020 הבדל היסטוריה +1,918 איך מייצרים תנועה במרחב הלמידה החדש?
- 14:15, 2 בדצמבר 2020 הבדל היסטוריה +1,924 איך מייצרים תנועה במרחב הלמידה החדש?
- 14:12, 2 בדצמבר 2020 הבדל היסטוריה +54 איך מייצרים תנועה במרחב הלמידה החדש?
- 14:04, 2 בדצמבר 2020 הבדל היסטוריה +79 ח איך מייצרים מפגשי למידה אפקטיבים? Osnat העביר את הדף איך מייצרים מפגשי למידה אפקטיבים? לשם איך מייצרים מפגשי למידה אפקטיביים? נוכחי תגית: הפניה חדשה
- 14:04, 2 בדצמבר 2020 הבדל היסטוריה 0 מ איך מייצרים מפגשי למידה אפקטיביים? Osnat העביר את הדף איך מייצרים מפגשי למידה אפקטיבים? לשם איך מייצרים מפגשי למידה אפקטיביים?
- 14:04, 2 בדצמבר 2020 הבדל היסטוריה +696 מרחב: מעצבים סביבת למידה
- 14:04, 2 בדצמבר 2020 הבדל היסטוריה +922 מרחב: מעצבים סביבת למידה
- 13:59, 2 בדצמבר 2020 הבדל היסטוריה +19 מרחב: מעצבים סביבת למידה
- 13:58, 2 בדצמבר 2020 הבדל היסטוריה +77 ח איך בונים מפגשי אונליין? Osnat העביר את הדף איך בונים מפגשי אונליין? לשם איך מייצרים מפגשי למידה אפקטיבים? תגית: הפניה חדשה
- 13:58, 2 בדצמבר 2020 הבדל היסטוריה 0 מ איך מייצרים מפגשי למידה אפקטיביים? Osnat העביר את הדף איך בונים מפגשי אונליין? לשם איך מייצרים מפגשי למידה אפקטיבים?
- 13:48, 2 בדצמבר 2020 הבדל היסטוריה +11 איך מייצרים מפגשי למידה אפקטיביים?
- 13:47, 2 בדצמבר 2020 הבדל היסטוריה -2 הפסקה מתודית לפידבק נוכחי
- 13:41, 2 בדצמבר 2020 הבדל היסטוריה +77 ח תנועה ותזוזה חשובות מאי פעם Osnat העביר את הדף תנועה ותזוזה חשובות מאי פעם לשם תנועה ותזוזה פיזית חשובות מאי פעם נוכחי תגית: הפניה חדשה
- 13:41, 2 בדצמבר 2020 הבדל היסטוריה 0 מ תנועה ותזוזה פיזית חשובות מאי פעם Osnat העביר את הדף תנועה ותזוזה חשובות מאי פעם לשם תנועה ותזוזה פיזית חשובות מאי פעם נוכחי
- 13:35, 2 בדצמבר 2020 הבדל היסטוריה +1 מרחב: מעצבים סביבת למידה
- 13:34, 2 בדצמבר 2020 הבדל היסטוריה 0 איך מייצרים מפגשי למידה אפקטיביים?
- 13:31, 2 בדצמבר 2020 הבדל היסטוריה +82 ח איך מפרקים את המרחב כדי לאפשר למידה? Osnat העביר את הדף איך מפרקים את המרחב כדי לאפשר למידה? לשם איך מייצרים תנועה במרחב הלמידה החדש? נוכחי תגית: הפניה חדשה
- 13:31, 2 בדצמבר 2020 הבדל היסטוריה 0 מ איך מייצרים תנועה במרחב הלמידה החדש? Osnat העביר את הדף איך מפרקים את המרחב כדי לאפשר למידה? לשם איך מייצרים תנועה במרחב הלמידה החדש?
- 13:29, 2 בדצמבר 2020 הבדל היסטוריה 0 מרחב: מעצבים סביבת למידה
- 13:28, 2 בדצמבר 2020 הבדל היסטוריה +191 מרחב: מעצבים סביבת למידה
- 13:17, 2 בדצמבר 2020 הבדל היסטוריה +281 ח חלוקת הכיתה לקבוצות יצירת דף עם התוכן "{{פרקטיקה |field_section_53766_3=חלוקה הכיתה ל-2-3 קבוצות, וחלוקה המפגש ל-2-3, כאשר כל קבוצה מקבלת זמן ס..." נוכחי
- 13:17, 2 בדצמבר 2020 הבדל היסטוריה +393 ח חלוקה הפוכה של השיעור ל-3 פוזיציות יצירת דף עם התוכן "{{פרקטיקה |field_section_53766_3=תחילה המורה מסביר.ה באופן סינכרוני על הנושא הנלמד ועל המשימה הא-סי..." נוכחי
- 13:16, 2 בדצמבר 2020 הבדל היסטוריה +340 ח חלוקת המפגש ל-3 פוזיציות יצירת דף עם התוכן "{{פרקטיקה |field_section_53766_3=תחילה משימה א-סינכרונית מטרימה לשיעור סינכרוני, בהמשך שיעור סינכר..." נוכחי
- 13:15, 2 בדצמבר 2020 הבדל היסטוריה +892 ח למידה הפוכה יצירת דף עם התוכן "{{פרקטיקה |field_section_53766_3=במפגש זה הילדים.ות יקבלו מראש חומר למידה כלשהו (סרטון, קטע קריאה וע..." נוכחי
- 13:10, 2 בדצמבר 2020 הבדל היסטוריה +2 איך מייצרים תנועה במרחב הלמידה החדש?
- 12:59, 2 בדצמבר 2020 הבדל היסטוריה -3 איך מייצרים תנועה במרחב הלמידה החדש?
- 12:59, 2 בדצמבר 2020 הבדל היסטוריה +443 איך מייצרים תנועה במרחב הלמידה החדש?
- 12:45, 2 בדצמבר 2020 הבדל היסטוריה +81 ח איך מפרקים את המרחב כדי לאפשר למידה Osnat העביר את הדף איך מפרקים את המרחב כדי לאפשר למידה לשם איך מפרקים את המרחב כדי לאפשר למידה? תגית: הפניה חדשה
- 12:45, 2 בדצמבר 2020 הבדל היסטוריה 0 מ איך מייצרים תנועה במרחב הלמידה החדש? Osnat העביר את הדף איך מפרקים את המרחב כדי לאפשר למידה לשם איך מפרקים את המרחב כדי לאפשר למידה?
- 12:45, 2 בדצמבר 2020 הבדל היסטוריה +1,270 ח איך מייצרים תנועה במרחב הלמידה החדש? יצירת דף עם התוכן "{{פריט |field_section_42927_24=מרחב |field_section_42927_26=מנהלות.ים; מחנכות.ים |main_category=מרחב |field_section_98465_9=מרחב..."
- 12:26, 2 בדצמבר 2020 הבדל היסטוריה 0 איך מייצרים מפגשי למידה אפקטיביים?
- 12:25, 2 בדצמבר 2020 הבדל היסטוריה 0 איך מייצרים מפגשי למידה אפקטיביים?
- 12:24, 2 בדצמבר 2020 הבדל היסטוריה 0 איך מייצרים מפגשי למידה אפקטיביים?
- 12:23, 2 בדצמבר 2020 הבדל היסטוריה +191 מרחב: מעצבים סביבת למידה
- 12:20, 2 בדצמבר 2020 הבדל היסטוריה -2 איך מייצרים קשר, משמעות ותחושת שייכות בלמידה מחוברת?
- 12:17, 2 בדצמבר 2020 הבדל היסטוריה +1,001 איך מייצרים קשר, משמעות ותחושת שייכות בלמידה מחוברת?
- 12:11, 2 בדצמבר 2020 הבדל היסטוריה +1,613 איך מייצרים קשר, משמעות ותחושת שייכות בלמידה מחוברת?
- 11:44, 29 בנובמבר 2020 הבדל היסטוריה +4 עמוד ראשי
- 14:27, 25 בנובמבר 2020 הבדל היסטוריה +316 מרחב: מעצבים סביבת למידה
- 10:06, 25 בנובמבר 2020 הבדל היסטוריה +16 עמוד ראשי