זוהי תצוגה משולבת של כל סוגי היומנים הזמינים באנקוריזום. ניתן לצמצם את התצוגה על־ידי בחירת סוג היומן, שם המשתמש (תלוי־רישיות) או הדף המושפע (גם כן תלוי־רישיות).

• 11:48, 9 בדצמבר 2020 Daniel שיחה תרומות יצר את הדף על הגראז׳ניקים (יצירת דף עם התוכן "'''אסנת הבר קוטון''' יזמית חינוך ומנכ״ל אנקורי, עוסקת בגיבוש קונספטים פדגוגיים אדפטיביים,...") תגית: עריכה חזותית
• 00:04, 8 בדצמבר 2020 FennecBot שיחה תרומות recreated the Cargo table page_synopsis
• 21:42, 7 בדצמבר 2020 Daniel שיחה תרומות יצר את הדף מערכת-על ללמידה מחוברת (יצירת דף עם התוכן "{{פרקטיקה |field_section_53766_3=מערכת שעות קבועה (בין אם נלמד באונליין או בבית הספר) שמשלבת בתוכה א...")
• 20:14, 7 בדצמבר 2020 Daniel שיחה תרומות העביר את הדף איך מגמישים את המערכת ומתאימים אותה ללמידה מחוברת? לשם מה עושים עם המערכת ואיך מתאימים אותה ללמידה מחוברת?
• 20:05, 7 בדצמבר 2020 Osnat שיחה תרומות יצר את הדף בלוק בכמה פוזיציות (יצירת דף עם התוכן "{{פרקטיקה |field_section_53766_3=ישנן דרכים שונות לקיים מפגש/בלוק למידה שמשלב פוזיציות סינכרונית ו...")
• 20:00, 7 בדצמבר 2020 Osnat שיחה תרומות יצר את הדף היתרונות בהחלפת פוזיציות (יצירת דף עם התוכן "{{פרקטיקה |field_section_53766_3=* השינויים בפוזיציות מאפשרים למורה לתת מענה לכל תלמיד.ה בשיעור, על...")
• 19:45, 7 בדצמבר 2020 Osnat שיחה תרומות יצר את הדף מבחר דוגמאות לפוזיציות שונות (יצירת דף עם התוכן "{{פרקטיקה |field_section_53766_3=הבנו שקוגניטיבית במפגש מקוון נדרש יותר זמן כדי להבין רעיון, בעוד ש...")
• 19:35, 7 בדצמבר 2020 Osnat שיחה תרומות יצר את הדף פוזיציה של הכרות (יצירת דף עם התוכן "{{פרקטיקה |field_section_53766_3=ניתן להתחיל את תהליך השיקום באמצעות הקדשת ״פוזיציה״ אחת בכל מפגש ל...")
• 19:31, 7 בדצמבר 2020 Daniel שיחה תרומות יצר את הדף על האנקוריזום (יצירת דף ריק) תגית: עריכה חזותית
• 19:24, 7 בדצמבר 2020 FennecBot שיחה תרומות שינה את ההרשאות של Daniel מ־(כלום) ל־מנהל ממשק וגם ביורוקרט
• 19:24, 7 בדצמבר 2020 Daniel שיחה תרומות העביר את הדף איך בונים מנגנונים ששומרים על צוות מפוזר לשם איך בונים מנגנונים ששומרים על צוות מפוזר?
• 18:57, 7 בדצמבר 2020 Daniel שיחה תרומות העביר את הדף איך מנהלים מנהלה של בית ספר על פלטפורמה דיגיטלית לשם איך מנהלים מנהלה של בית ספר על פלטפורמה דיגיטלית?
• 18:56, 7 בדצמבר 2020 Daniel שיחה תרומות יצר את הדף תוכנית הערכה ברורה (יצירת דף עם התוכן "{{פרקטיקה |field_section_53766_3=חשוב להחליט מראש מה קורה עם איחורים או אי כניסה לשיעורים? מה המקום...")
• 18:55, 7 בדצמבר 2020 Daniel שיחה תרומות יצר את הדף קרנבל התוכנות והאפליקציות -מורים.ות FOMO (יצירת דף עם התוכן "{{פרקטיקה |field_section_53766_3=אנחנו בהצפה לא סבירה. אין מצב שנוכל ללמוד לעבוד בצורה סבירה אפילו ב...")
• 18:55, 7 בדצמבר 2020 Daniel שיחה תרומות יצר את הדף ריבוי פלטפורמות (יצירת דף עם התוכן "{{פרקטיקה |field_section_53766_3=לפעמים מורות.ים שונים מעדיפים לעבוד על פלטפורמות שונות. למרות שיכו...")
• 18:54, 7 בדצמבר 2020 Daniel שיחה תרומות יצר את הדף הכשרה (יצירת דף עם התוכן "{{פרקטיקה |field_section_53766_3=אמנם הילדים.ות של היום ״נולדו עם האייפון ביד״, אך תמיד מפתיע לגלות...")
• 18:54, 7 בדצמבר 2020 Daniel שיחה תרומות יצר את הדף אחראי.ת טכני (יצירת דף עם התוכן "{{פרקטיקה |field_section_53766_3=מומלץ לתאם אחראי.ת טכני למענה לשאלות הן של הצוות והן של הילדים.ות, מ...")
• 18:53, 7 בדצמבר 2020 Daniel שיחה תרומות יצר את הדף איך מנהלים מנהלה של בית ספר על פלטפורמה דיגיטלית (יצירת דף עם התוכן "{{פריט |field_section_42927_24=מרחב |field_section_42927_26=מנהלות.ים; מחנכות.ים |main_category=מרחב |field_section_4169_7=הכל ע...")
• 18:48, 7 בדצמבר 2020 Daniel שיחה תרומות יצר את הדף שיתופי פעולה של מורים.ות-ילדים.ות (יצירת דף עם התוכן "{{פרקטיקה |field_section_53766_3=התייעצויות ו״טאצ׳-בייס״ לאורך השנה כולה, על מנת שנוכל להמשיך ללמוד...")
• 18:47, 7 בדצמבר 2020 Daniel שיחה תרומות יצר את הדף למידה ארגונית מתמשכת וסדורה (יצירת דף עם התוכן "{{פרקטיקה |field_section_53766_3=אנחנו במצב המשכי של למידה, תוך כדי תנועה. למידה משותפת של הצוות הכר...")
• 18:37, 7 בדצמבר 2020 Daniel שיחה תרומות יצר את הדף פינוקים ויצירתיות (יצירת דף עם התוכן "{{פרקטיקה |field_section_53766_3=הצוות צריך להרגיש חיבוק. חלקו קשור בתמיכת עמיתים, וחלקו בתשומת לב נ...")
• 18:37, 7 בדצמבר 2020 Daniel שיחה תרומות יצר את הדף למידה צוותית (יצירת דף עם התוכן "{{פרקטיקה |field_section_53766_3=העשרה ותמיכה לצוות, מפגשי צוותים של מורים.ות מקצועיים.ות של התייעצ...")
• 18:36, 7 בדצמבר 2020 Daniel שיחה תרומות יצר את הדף צוות המורים.ות (יצירת דף עם התוכן "{{פרקטיקה |field_section_53766_3=זה הזמן של הצוות לזרוח, לייצר מפגשים איכותיים, להיות שם כל כולנו, בצ...")
• 18:35, 7 בדצמבר 2020 Daniel שיחה תרומות יצר את הדף קהילה תומכת (יצירת דף עם התוכן "{{פרקטיקה |field_section_53766_3=לייצר לצוות מקום לקהילה תומכת בו ניתן להציף קשיים, שאלות ופתרונות,...")
• 18:35, 7 בדצמבר 2020 Daniel שיחה תרומות יצר את הדף חדר מורים.ות וירטואלי (יצירת דף עם התוכן "{{פרקטיקה |field_section_53766_3=חדר מקוון שנפתח בבוקר ונשאר פתוח לאורך כל היום, כאשר מישהו.י מצוות...")
• 18:33, 7 בדצמבר 2020 Daniel שיחה תרומות יצר את הדף איך בונים מנגנונים ששומרים על צוות מפוזר (יצירת דף עם התוכן "{{פריט |field_section_42927_24=צוות |field_section_42927_26=מנהלות.ים; מחנכות.ים |main_category=צוות |field_section_4169_7=הצוות...")
• 18:30, 7 בדצמבר 2020 Daniel שיחה תרומות יצר את הדף פיזור הקשב (יצירת דף עם התוכן "{{פרקטיקה |field_section_53766_3=מתן אפשרות לילדים.ות חזקים.ות ועצמאיים.ות לעבודה מהבית בלבד, וכך לת...")
• 18:25, 7 בדצמבר 2020 Daniel שיחה תרומות יצר את הדף הכנה לקראת הבאות (יצירת דף עם התוכן "{{פרקטיקה |field_section_53766_3=למידה העצמאית תוכל להערכתנו בהמשך גם להיות יום שלם, תלוי בשכבת הגי...")
• 18:24, 7 בדצמבר 2020 Daniel שיחה תרומות העביר את הדף בניית מםגשים מותאמים לשם בניית מפגשים מותאמים
• 18:24, 7 בדצמבר 2020 Daniel שיחה תרומות יצר את הדף בניית מםגשים מותאמים (יצירת דף עם התוכן "{{פרקטיקה |field_section_53766_3=מפגשים הבנויים כבלוקים ומשלבים יציאה ללמידה עצמאית, בחברותא ובקבו...")
• 18:23, 7 בדצמבר 2020 Daniel שיחה תרומות יצר את הדף זמנים מוגדרים מראש (יצירת דף עם התוכן "{{פרקטיקה |field_section_53766_3=להכניס ללו״ז זמנים מוגדרים של למידה עצמאית. }}")
• 17:50, 7 בדצמבר 2020 Daniel שיחה תרומות יצר את הדף חיבור למציאות (יצירת דף עם התוכן "{{פרקטיקה |field_section_53766_3=לעסוק כמה שיותר בנושאים אקטואלים הרלוונטיים לחיים של הילדים.ות ול...")
• 17:50, 7 בדצמבר 2020 Daniel שיחה תרומות יצר את הדף לחגוג את ההצלחות (יצירת דף עם התוכן "{{פרקטיקה |field_section_53766_3=לשים דגש על כל מה שכן עשינו ולמדנו ולא בהכרח להדגיש את האתגרים ו/או...")
• 17:50, 7 בדצמבר 2020 Daniel שיחה תרומות יצר את הדף לשמר רצף תקשורתי ולהישאר בלופ (יצירת דף עם התוכן "{{פרקטיקה |field_section_53766_3=בניית מערכות יחסים דורשת זמן, נוכחות ולפעמים אפילו מגע. יש לנו מעט...")
• 17:39, 7 בדצמבר 2020 Daniel שיחה תרומות יצר את הדף מונח:ריזום (יצירת דף עם התוכן "{{מונח |content=Rhizome במקור, מונח הלקוח מבוטיקה ומשמעו, קנה שורש שמשמש להתרבות ואגירת מזון, ומח...")
• 15:48, 7 בדצמבר 2020 FennecBot שיחה תרומות created the Cargo table page_synopsis
• 15:47, 7 בדצמבר 2020 FennecBot שיחה תרומות יצר את הדף תבנית:Synopsis (יצירת דף עם התוכן "<noinclude> {{#cargo_declare: _table = page_synopsis |excerpt=Wikitext }} </noinclude><includeonly>{{#cargo_store: _table = page_synopsis |excerpt={{{1|}}} }}</i...") תגית: עריכה חזותית: הועבר לעריכת קוד מקור
• 20:54, 6 בדצמבר 2020 FennecBot שיחה תרומות מחק את הדף מונח:ניסוי (התוכן היה: "{{מונח |content='''ניסוי מדעי''' הוא שיטת [https://he.wikipedia.org/wiki/%D7%9E%D7%97%D7%A7%D7%A8 מחקר] [https://he.wikipedia.org/wiki/%D7%94%D7%A9%D7%99%D7%98%D7%94_%D7%94%D7%9E%D7%93%D7%A2%D7%99%D7%AA מדעית] לבדיקת [https://he.wikipedia.org/wiki/%D7%94%D7%A9%D7%A2%D7%A8%D7%94_(%D7%9E%D7%93%D7%A2) השערה] בדבר קש...", והתורם היחיד היה "FennecBot" (שיחה))
• 20:54, 6 בדצמבר 2020 FennecBot שיחה תרומות מחק את הדף מונח:עוד ניסוי (התוכן היה: "{{מונח |content=ניסוי מדעי (בשפות הודו-אירופיות רבות: "אקספרימנט" מן המילה experiri "לנסות") הוא שיטת מחקר מדעית לבדיקת השערה בדבר קשר סיבה ומסובב בין הגורמים הנחקרים, על ידי השוואה בין שני מצבים. במצב אחד המדען...", והתורם היחיד היה "FennecBot" (שיחה))
• 13:25, 6 בדצמבר 2020 Daniel שיחה תרומות העביר את הדף מונחון לשם לקסיקון
• 23:08, 5 בדצמבר 2020 Daniel שיחה תרומות יצר את הדף מונח:למידה א-סינכרונית (יצירת דף עם התוכן "{{מונח |content=בלמידה א-סינכרונית משימות או מטלות שנשלחות לילדים.ות ושהם.ן מתבקשים.ות להתמוד...")
• 23:08, 5 בדצמבר 2020 Daniel שיחה תרומות יצר את הדף מונח:למידה סינכרונית (יצירת דף עם התוכן "{{מונח |content=בלמידה סינכרונית אנחנו תומכים ומנחים, ובעיקר מדגימים איך ניגשים באופן עצמאי...")
• 23:07, 5 בדצמבר 2020 Daniel שיחה תרומות יצר את הדף מונח:פוזיציה (יצירת דף עם התוכן "{{מונח |content=מצב, סטינג, מנח, מעמד או עמדה בה מתנהל המפגש. יש פוזיציות שונות לניהול מפגשי למ...")
• 23:02, 5 בדצמבר 2020 Daniel שיחה תרומות יצר את הדף צוות חלוץ (יצירת דף עם התוכן "{{פרקטיקה |field_section_53766_3=מקימים מיני צוות שמעוניין בהתנסות הזו ומרגיש שזה רלוונטי עבורו, מח...")
• 23:02, 5 בדצמבר 2020 Daniel שיחה תרומות העביר את הדף למי זה מתאים לשם למי זה מתאים?
• 23:02, 5 בדצמבר 2020 Daniel שיחה תרומות יצר את הדף למי זה מתאים (יצירת דף עם התוכן "{{פרקטיקה |field_section_53766_3=תחילה נברר יחד בצוות לאיזה גילים ובאילו תחומי דעת זה רלוונטי בכלל....")
• 22:50, 5 בדצמבר 2020 Daniel שיחה תרומות יצר את הדף היכרות עם הבית (יצירת דף עם התוכן "{{פרקטיקה |field_section_53766_3=אספנו כמה שאלות על סביבת העבודה של הילדות.ים בבית, שניתן להעביר להו...")
• 22:28, 5 בדצמבר 2020 Daniel שיחה תרומות מחק את הדף למידה מחוברת (התוכן היה: "למידה מחוברת היא למידה שמגיבה למציאות משובשת, כזו שלא ניתן לתכנן או לצפות מראש. לכן היא מבוססת על פירוק והרכבה של תפיסת המקום, הזמן והחומר, בהתאם למציאות המשתנה. '''המקום''' - נפרץ. מה שהכרנו בתור הסטינג...", והתורם היחיד היה "FennecBot" (שיחה))
• 22:28, 5 בדצמבר 2020 Daniel שיחה תרומות יצר את הדף מונח:למידה מחוברת (יצירת דף עם התוכן "{{מונח |content=למידה מחוברת היא למידה שמגיבה למציאות משובשת, כזו שלא ניתן לתכנן או לצפות מרא...")
• 19:13, 2 בדצמבר 2020 FennecBot שיחה תרומות יצר את הדף מדיה ויקי:Common.js (יצירת דף עם התוכן "סינון מונחון: $(function() { var $input = $("input[name='keyword']"), $context = $("#context ul li"); $outofcontext = $("#context h3 "),...")