זוהי תצוגה משולבת של כל סוגי היומנים הזמינים באנקוריזום. ניתן לצמצם את התצוגה על־ידי בחירת סוג היומן, שם המשתמש (תלוי־רישיות) או הדף המושפע (גם כן תלוי־רישיות).

• 12:45, 2 בדצמבר 2020 Osnat שיחה תרומות יצר את הדף איך מפרקים את המרחב כדי לאפשר למידה (יצירת דף עם התוכן "{{פריט |field_section_42927_24=מרחב |field_section_42927_26=מנהלות.ים; מחנכות.ים |main_category=מרחב |field_section_98465_9=מרחב...")
• 14:26, 30 בנובמבר 2020 חשבון המשתמש Naaman שיחה תרומות נוצר על־ידי FennecBot שיחה תרומות
• 21:39, 29 בנובמבר 2020 Daniel שיחה תרומות יצר את הדף למידה מחוברת בזמן - רלוונטית ואקטואלית (יצירת דף עם התוכן "{{פרקטיקה |field_section_53766_3=שינויים ותזוזות עושים הרבה רעש, ובמציאות הנוכחית כל הכלים הכבדים ע...")
• 21:35, 29 בנובמבר 2020 Daniel שיחה תרומות יצר את הדף בחירה ויתור ופרידה (יצירת דף עם התוכן "{{פרקטיקה |field_section_53766_3=לפעמים נדמה לנו שאנחנו יכולים לבחור, אבל אנחנו מתקשים לקבל את העוב...")
• 21:34, 29 בנובמבר 2020 Daniel שיחה תרומות יצר את הדף זיקוק החומר (יצירת דף עם התוכן "{{פרקטיקה |field_section_53766_3=זיקוק החומר, הוא לא בהכרח צימצום. אלא תהליך מדוד יותר, בו נתבקש לבחו...")
• 21:34, 29 בנובמבר 2020 Daniel שיחה תרומות יצר את הדף פירוק שכבות גיל והתאמה לצורך (יצירת דף עם התוכן "{{פרקטיקה |field_section_53766_3=במצב הנוכחי הפער בין כיתות י״א-י״ב שנבחנות בבחינות הבגרות, לבין כי...")
• 23:15, 25 בנובמבר 2020 127.0.0.1 שיחה recreated the Cargo table mvnkhvn
• 23:05, 25 בנובמבר 2020 127.0.0.1 שיחה recreated the Cargo table mvnkhvn
• 23:04, 25 בנובמבר 2020 FennecBot שיחה תרומות יצר את הדף מונחון (יצירת דף עם התוכן "{{מונחון |4596zk=תיאור |892jb3=ריזום |9385aa=תיאור ריזום }}")
• 23:01, 25 בנובמבר 2020 Itsick שיחה תרומות יצר את הדף תבנית:Sections/section 53330 (Saved by zoro script)
• 23:00, 25 בנובמבר 2020 127.0.0.1 שיחה recreated the Cargo table mvnkhvn
• 22:55, 25 בנובמבר 2020 127.0.0.1 שיחה recreated the Cargo table mvnkhvn
• 22:50, 25 בנובמבר 2020 127.0.0.1 שיחה created the Cargo table mvnkhvn
• 22:49, 25 בנובמבר 2020 Itsick שיחה תרומות יצר את הדף תבנית:מונחון (Saved by zoro script)
• 22:49, 25 בנובמבר 2020 Itsick שיחה תרומות יצר את הדף kit builder json:מונחון (edited by kit builder service (user: FennecBot))
• 22:49, 25 בנובמבר 2020 Itsick שיחה תרומות יצר את הדף טופס:מונחון (Saved by zoro script)
• 20:35, 22 בנובמבר 2020 Daniel שיחה תרומות העביר את הדף מה עושים עם בדידותו.ה של המורה ואיך נוכל לקיים שיתופי פעולה בין מורים.ות ולסייע לצוות לשם מה עושים עם בדידותו.ה של המורה ואיך נוכל לקיים שיתופי פעולה בין מורים.ות ולסייע לצוות?
• 10:36, 22 בנובמבר 2020 FennecBot שיחה תרומות מחק את הדף שער:קבוצה : הילדות.ים מובילות.ים (התוכן היה: "#הפניה שער:קבוצה - הילדות.ים מובילות.ים", והתורם היחיד היה "Daniel" (שיחה))
• 10:33, 22 בנובמבר 2020 FennecBot שיחה תרומות מחק את הדף שער:קבוצה - הילדות.ים מובילות.ים (התוכן היה: "#הפניה קבוצה: הילדות.ים מובילות.ים", והתורם היחיד היה "Daniel" (שיחה))
• 10:33, 22 בנובמבר 2020 FennecBot שיחה תרומות מחק את הדף שער:קבוצה: הילדות.ים מובילות.ים (התוכן היה: "#הפניה שער:קבוצה - הילדות.ים מובילות.ים", והתורם היחיד היה "Daniel" (שיחה))
• 10:33, 22 בנובמבר 2020 FennecBot שיחה תרומות מחק את הדף שער:מרחב - מעצבים סביבת למידה (התוכן היה: "#הפניה מרחב: מעצבים סביבת למידה", והתורם היחיד היה "Daniel" (שיחה))
• 10:32, 22 בנובמבר 2020 FennecBot שיחה תרומות מחק את הדף איך מייצרים תחושת שייכות קבוצתית וכיתתית בלמידה מחוברת? (התוכן היה: "#הפניה איך מייצרים קשר, משמעות ותחושת שייכות בלמידה מחוברת?", והתורם היחיד היה "Osnat" (שיחה))
• 10:32, 22 בנובמבר 2020 FennecBot שיחה תרומות מחק את הדף איך מייצרים תחושת שייכות קבוצתית וכיתתית בלמידה מחוברת (התוכן היה: "#הפניה איך מייצרים תחושת שייכות קבוצתית וכיתתית בלמידה מחוברת?", והתורם היחיד היה "FennecBot" (שיחה))
• 01:01, 22 בנובמבר 2020 FennecBot שיחה תרומות יצר את הדף תבנית:Span (יצירת דף עם התוכן "<<span class="{{{2|}}}">{{{1|}}}</span>") תגית: עריכה חזותית: הועבר לעריכת קוד מקור
• 02:32, 19 בנובמבר 2020 FennecBot שיחה תרומות יצר את הדף מדיה ויקי:Breadcrumbs (יצירת דף עם התוכן "* צוות @ אנקוריזום צוות * קבוצה @ אנקוריזום שער:קבוצה|...")
• 15:15, 18 בנובמבר 2020 FennecBot שיחה תרומות יצר את הדף תבנית:אריח-פרקטיקה (יצירת דף עם התוכן "<includeonly>{{#if: {{{practices|}}}|<accordion parent="practices" heading="{{{practices}}}" class="collapsed"> <div class="card"><div class="card-body"> {{:{{{p...") תגית: עריכה חזותית: הועבר לעריכת קוד מקור
• 21:05, 17 בנובמבר 2020 Daniel שיחה תרומות יצר את הדף שקיפות וזמינות המערכת למורים.ות, לילדים.ות ולהורים (יצירת דף עם התוכן "{{פרקטיקה |field_section_53766_3=חשוב לייצר מרחב בו המורים.ות, הילדים.ות וההורים יוכלו לראות את מערכ...")
• 21:04, 17 בנובמבר 2020 Daniel שיחה תרומות יצר את הדף יום למידה עצמאי (יצירת דף עם התוכן "{{פרקטיקה |field_section_53766_3=בהמשך השנה נוכל גם לשלב יום למידה עצמאי בו אין שיעורי מערכת רגילים,...")
• 21:04, 17 בנובמבר 2020 Daniel שיחה תרומות יצר את הדף זמן למידה עצמאי (יצירת דף עם התוכן "{{פרקטיקה |field_section_53766_3=ניתן לשלב במערכת שעות זמן של למידה עצמאית עם מורה-על שזמין.ה לשאלות...")
• 21:00, 17 בנובמבר 2020 Daniel שיחה תרומות יצר את הדף שיתופי פעולה (יצירת דף עם התוכן "{{פרקטיקה |field_section_53766_3=התקופה הזו היא הזדמנות לייצר שיתופי פעולה עם בתי ספר אחרים מהארץ ו...")
• 21:00, 17 בנובמבר 2020 Daniel שיחה תרומות יצר את הדף מחוץ למערכת (יצירת דף עם התוכן "{{פרקטיקה |field_section_53766_3=שילוב של סדנאות / ימים מרוכזים / שעות למידה בצהריים / ימי שישי לאורך...")
• 21:00, 17 בנובמבר 2020 Daniel שיחה תרומות יצר את הדף סיור-שיעור (יצירת דף עם התוכן "{{פרקטיקה |field_section_53766_3=אחד הדברים המרכזיים שחשוב להוסיף למערכת הוא יציאה מהחלל סגור. זו ה...")
• 20:57, 17 בנובמבר 2020 Daniel שיחה תרומות יצר את הדף מעגלים (יצירת דף עם התוכן "{{פרקטיקה |field_section_53766_3=במידה והכיתה גדולה ניתן לחלק לשני ״מעגלים״ קטנים יותר בזמן המפגשי...")
• 20:56, 17 בנובמבר 2020 Daniel שיחה תרומות יצר את הדף הפסקה מחוברת (יצירת דף עם התוכן "{{פרקטיקה |field_section_53766_3=לימי אונליין מומלץ לפחות פעם בשבוע להציע איזו פעילות נחמדה ששם היל...")
• 20:53, 17 בנובמבר 2020 Daniel שיחה תרומות יצר את הדף בוקר טוב בית-ספרי (יצירת דף עם התוכן "{{פרקטיקה |field_section_53766_3=פתיחת חדרי אונליין על ידי מורה בכל בוקר: שלושה חללים מוכרים בבית הס...")
• 20:52, 17 בנובמבר 2020 Daniel שיחה תרומות יצר את הדף מתחברים.ות בבוקר טוב (יצירת דף עם התוכן "{{פרקטיקה |field_section_53766_3=את ימי הלמידה באונליין מומלץ להתחיל עם מפגש חינוך קצר לקבוצה (חצי/ש...")
• 20:52, 17 בנובמבר 2020 Daniel שיחה תרומות יצר את הדף פירוק המערכת הרגילה (יצירת דף עם התוכן "{{פרקטיקה |field_section_53766_3=המערכת השעות המוכרת לנו לא רלוונטית עוד ונדרש מאיתנו לפרק את כל המ...")
• 20:51, 17 בנובמבר 2020 Daniel שיחה תרומות יצר את הדף המערכת כפי ש-MIT מציעים לבנות אותה (יצירת דף עם התוכן "{{פרקטיקה |field_section_53766_3=חלוקה ל-4 ״בלוקים״ של שעתיים כל אחד, כשלפניהם מפגש קצר של תחילת היום...")
• 20:49, 17 בנובמבר 2020 Daniel שיחה תרומות יצר את הדף תחילת שנה ברוח אחרת (יצירת דף עם התוכן "{{פרקטיקה |field_section_53766_3=יש לקחת בחשבון שייתכן ועיקר הזמן הפיזי שלנו יהיה דווקא בתחילת השנה...")
• 20:49, 17 בנובמבר 2020 Daniel שיחה תרומות יצר את הדף פירוק שנה״ל וחזרה ללוח העברי (יצירת דף עם התוכן "{{פרקטיקה |field_section_53766_3=שיבוש תחושת הזמן הופך את הימים, השבועות והסמסטרים, למין משך זמן חסר...")
• 20:47, 17 בנובמבר 2020 Daniel שיחה תרומות יצר את הדף זמן כיף וירטואלי (יצירת דף עם התוכן "{{פרקטיקה |field_section_53766_3=לקיים אחת לשבוע פעילות חברתית כלשהי באונליין. }}")
• 20:46, 17 בנובמבר 2020 Daniel שיחה תרומות יצר את הדף הדלת פתוחה (יצירת דף עם התוכן "{{פרקטיקה |field_section_53766_3=מאחר ואין עוד מפגשים אקראיים בבית הספר, ניתן ליצור מרחב וירטואלי ק...")
• 20:45, 17 בנובמבר 2020 Daniel שיחה תרומות העביר את הדף איך מנהלים זמן מערכת בלמידה מחוברת לשם איך מגמישים את המערכת ומתאימים אותה ללמידה מחוברת?
• 20:43, 17 בנובמבר 2020 Daniel שיחה תרומות יצר את הדף איך מנהלים זמן מערכת בלמידה מחוברת (יצירת דף עם התוכן "{{פריט |field_section_42927_25=איך ניתן להעביר את התובנות והמסקנות שלנו לכדי הפרקטיקה הבית ספרית? כל...")
• 20:37, 17 בנובמבר 2020 Daniel שיחה תרומות יצר את הדף עבודה משותפת ב״שכונה״ (יצירת דף עם התוכן "{{פרקטיקה |field_section_53766_3=מערכת ה-CRM יודעת לצוות לנו ילדים לפי אזורי מגורים. אנחנו יכולים לנס...")
• 20:33, 17 בנובמבר 2020 Daniel שיחה תרומות העביר את הדף איך מתנהלים כשההורים בתמונה לא רק כמטאפורה לשם איך מתנהלים כשההורים בתמונה לא רק כמטאפורה?
• 20:25, 17 בנובמבר 2020 Daniel שיחה תרומות העביר את הדף פתאום יש לנו גם זמן פיזי. מה עושים איתו לשם פתאום יש לנו גם זמן פיזי. מה עושים איתו?
• 20:24, 17 בנובמבר 2020 Daniel שיחה תרומות יצר את הדף יחסים מעל הכל (יצירת דף עם התוכן "{{פרקטיקה |field_section_53766_3=להתמקד במפגשים שמקדמים יחסים בזמן הפיזי שלנו בבית הספר: שיחות אישי...")
• 20:24, 17 בנובמבר 2020 Daniel שיחה תרומות יצר את הדף חיבור לקהילת בית הספר (יצירת דף עם התוכן "{{פרקטיקה |field_section_53766_3=שכבות בוגרות שמעבירות הפעלות/שיעורים לשכבות הנמוכות תוך ניצול הזמ...")
• 20:23, 17 בנובמבר 2020 Daniel שיחה תרומות יצר את הדף חלוקת המרחב הפיזי (יצירת דף עם התוכן "{{פרקטיקה |field_section_53766_3=יצירת מרחבים סגורים-פתוחים למפגש לא פורמלי של קבוצות ילדים.ות קטנו...")
• 20:23, 17 בנובמבר 2020 Daniel שיחה תרומות יצר את הדף זמן חווייתי (יצירת דף עם התוכן "{{פרקטיקה |field_section_53766_3=זמן מירבי לפעילויות לא פורמליות, מבוססות חוויה והעשרה בבית הספר. }}")
• 20:22, 17 בנובמבר 2020 Daniel שיחה תרומות יצר את הדף פתאום יש לנו גם זמן פיזי. מה עושים איתו (יצירת דף עם התוכן "{{פריט |field_section_42927_25=זמן בית הספר שווה זהב |field_section_42927_24=זמן |field_section_42927_26=מנהלות.ים; מחנכות....")
• 20:18, 17 בנובמבר 2020 Daniel שיחה תרומות העביר את הדף למה מלמדים ומה לומדים לשם למה מלמדים ומה לומדים? איך בוחרים חומר?
• 20:18, 17 בנובמבר 2020 Daniel שיחה תרומות יצר את הדף למה מלמדים ומה לומדים (יצירת דף עם התוכן "{{פריט |field_section_42927_24=חומר |field_section_42927_26=מנהלות.ים; מחנכות.ים |main_category=חומר |field_section_4169_7=הזמן,...")
• 17:00, 13 בנובמבר 2020 Osnat שיחה תרומות יצר את הדף מה מלמדים (יצירת דף עם התוכן "{{פריט |field_section_42927_24=זמן; חומר |field_section_42927_26=מנהלות.ים; מחנכות.ים |main_category=חומר |field_section_4169_7=ס...")
• 13:48, 11 בנובמבר 2020 Daniel שיחה תרומות יצר את הדף תנועה ותזוזה חשובות מאי פעם (יצירת דף עם התוכן "{{פרקטיקה |field_section_53766_3=ישיבה מול המחשב לשעות ארוכות עלולה לפגוע בילדים.ות ובנו בכל מני או...")
• 13:47, 11 בנובמבר 2020 Daniel שיחה תרומות יצר את הדף בחירה (יצירת דף עם התוכן "{{פרקטיקה |field_section_53766_3=חשוב לאפשר בחירה בכל משימה, ככל שניתן. חוויית הבחירה מייצרת מעורבו...")
• 13:39, 11 בנובמבר 2020 Daniel שיחה תרומות יצר את הדף למידה דיפרנציאלית (יצירת דף עם התוכן "{{פרקטיקה |field_section_53766_3=מתן משימות ברמות שונות ומתן בחירה לילדים.ות. כך ניתן לתת לכל ילד.ה ל...")
• 13:35, 11 בנובמבר 2020 Daniel שיחה תרומות יצר את הדף פחות זה יותר (יצירת דף עם התוכן "{{פרקטיקה |field_section_53766_3=צמצום של חומר הלימוד, ובחירה של התכנים הרלוונטיים והחשובים ביותר ל...")
• 13:34, 11 בנובמבר 2020 Daniel שיחה תרומות יצר את הדף מיקרו למידה (יצירת דף עם התוכן "{{פרקטיקה |field_section_53766_3=לפרק כל מפגש מקוון ליחידות תוכן קטנות ככל האפשר, ולהחליט אילו מיומ...")
• 13:23, 11 בנובמבר 2020 Daniel שיחה תרומות יצר את הדף גוגל קלאסרום (יצירת דף עם התוכן "{{פרקטיקה |field_section_53766_3=גוגל קלאסרום הוא כלי מצויין למעקב אחר תהליכי הלמידה של הילדים.ות, ו...")
• 13:20, 11 בנובמבר 2020 Daniel שיחה תרומות יצר את הדף נוכחים.ות נפקדים.ות (יצירת דף עם התוכן "{{פרקטיקה |field_section_53766_3=לא ראינו את כל הילדות.ים במפגש, זו לא דרמה וזה רק סביר, אבל זו האחריו...")
• 13:18, 11 בנובמבר 2020 Daniel שיחה תרומות יצר את הדף עבודה תהליכית (יצירת דף עם התוכן "{{פרקטיקה |field_section_53766_3=המפגשים באונליין צריכים להיות חלק מתהליך, שתהיה איזושהי חזרתיות ב...")
• 13:18, 11 בנובמבר 2020 Daniel שיחה תרומות יצר את הדף מחקר ברשת (יצירת דף עם התוכן "{{פרקטיקה |field_section_53766_3=הרשת ענקית וקל מאד ללכת בה לאיבוד. הלמידה של מקורות מידע אמינים יות...")
• 12:59, 11 בנובמבר 2020 Daniel שיחה תרומות יצר את הדף הכנה (יצירת דף עם התוכן "{{פרקטיקה |field_section_53766_3=חשוב להכין את הילדים.ות מראש כמה שניתן, ולשלוח להם.ן לפני השיעור את...")
• 12:58, 11 בנובמבר 2020 Daniel שיחה תרומות יצר את הדף להגדיר מראש זמן או פורמט לשאלות (יצירת דף עם התוכן "{{פרקטיקה |field_section_53766_3=באונליין קשה להפסיק את הרצף של המורה, והמורה לא רואה את העיניים השו...")
• 12:58, 11 בנובמבר 2020 Daniel שיחה תרומות יצר את הדף הפסקה מתודית לפידבק (יצירת דף עם התוכן "{{פרקטיקה |field_section_53766_3=* חשוב לקחת הפסקה לנשום. לוודא הרבה יותר פעמים מבדרך כלל שכולם איתך....")
• 12:56, 11 בנובמבר 2020 Daniel שיחה תרומות יצר את הדף המערכה האחרונה (יצירת דף עם התוכן "{{פרקטיקה |field_section_53766_3=המערכה האחרונה - סיכום. יתכן והיה לכם.ן מפגש מרתק, אבל אם לא סיכמתם.ן...")
• 12:56, 11 בנובמבר 2020 Daniel שיחה תרומות יצר את הדף המערכה הראשונה (יצירת דף עם התוכן "{{פרקטיקה |field_section_53766_3=בחלק הראשון של מפגש האונליין חשוב מאוד להכניס את הילדים.ות לאנרגיה...")
• 12:28, 11 בנובמבר 2020 Daniel שיחה תרומות יצר את הדף הקשב והזמן (יצירת דף עם התוכן "{{פרקטיקה |field_section_53766_3=במפגש אונליין לא ניתן להעביר שיעור פרונטלי של יותר מ-15-25 דקות, רמת ה...")
• 12:17, 11 בנובמבר 2020 Daniel שיחה תרומות העביר את הדף איך בונים מפגשי אונליין לשם איך בונים מפגשי אונליין?
• 12:16, 11 בנובמבר 2020 Daniel שיחה תרומות יצר את הדף איך בונים מפגשי אונליין (יצירת דף עם התוכן "{{פריט |field_section_42927_24=חומר |field_section_42927_26=מנהלות.ים; מחנכות.ים |main_category=חומר |field_section_98465_9=בניי...")
• 12:13, 11 בנובמבר 2020 Daniel שיחה תרומות העביר את הדף האם ואיך נוכל לקיים למידה מחוברת מותאמת אישית לשם האם ואיך נוכל לקיים למידה מחוברת מותאמת אישית?
• 19:37, 5 בנובמבר 2020 Daniel שיחה תרומות העביר את הדף שער:מרחב - מעצבים סביבת למידה לשם מרחב: מעצבים סביבת למידה
• 19:34, 5 בנובמבר 2020 Daniel שיחה תרומות העביר את הדף שער:חומר לשם חומר: האנרגיה שמחזיקה את המפגש
• 19:33, 5 בנובמבר 2020 Daniel שיחה תרומות העביר את הדף איך נוכל לעודד ולקדם את הילדים.ות לכדי למידה עצמאית לשם איך נוכל לעודד ולקדם את הילדים.ות לכדי למידה עצמאית?
• 19:31, 5 בנובמבר 2020 Daniel שיחה תרומות העביר את הדף למי ולמה טובה הלמידה באונליין ואיך נוכל ״לנצל״ את המצב לשם למי ולמה טובה הלמידה באונליין ואיך נוכל ״לנצל״ את המצב?
• 19:31, 5 בנובמבר 2020 Daniel שיחה תרומות יצר את הדף ההזדמנות לטעות (יצירת דף עם התוכן "{{פרקטיקה |field_section_53766_3=המרחב החדש מוכן לסבול יותר טעויות. אף אחד לא היה שם קודם ואם אנחנו נ...")
• 19:30, 5 בנובמבר 2020 Daniel שיחה תרומות יצר את הדף יצירתיות (יצירת דף עם התוכן "{{פרקטיקה |field_section_53766_3=הצורך ליצור בבית מפגיש אותנו עם יצירתיות אחרת, כמו יצירת יש מאין, ו...")
• 19:30, 5 בנובמבר 2020 Daniel שיחה תרומות יצר את הדף נראות ופריחה של ילדים.ות (יצירת דף עם התוכן "{{פרקטיקה |field_section_53766_3=יש ילדים.ות שהמעבר לאונליין היטיב עימם.ן, אלו שפעמים רבות ״נעלם״ בכ...")
• 19:30, 5 בנובמבר 2020 Daniel שיחה תרומות יצר את הדף להגיע למקומות לא שגרתיים ולפגוש א.נשים חדשים (יצירת דף עם התוכן "{{פרקטיקה |field_section_53766_3=ה״ניידות״ של האונליין מאפשרת לנו לעשות פעולות שלא יכולנו לעשות בב...")
• 19:29, 5 בנובמבר 2020 Daniel שיחה תרומות יצר את הדף סקרנות וחקר (יצירת דף עם התוכן "{{פרקטיקה |field_section_53766_3=המדיום הדיגיטלי מעודד סקרנות תמידית תוך חקירה של הגבולות של מה אני...")
• 19:29, 5 בנובמבר 2020 Daniel שיחה תרומות יצר את הדף למי ולמה טובה הלמידה באונליין ואיך נוכל ״לנצל״ את המצב (יצירת דף עם התוכן "{{פריט |field_section_42927_25=במהלך השיחות עלו גם ההזדמנויות השונות שנקרו בדרכנו לאור המצב, ומה הפל...")
• 19:24, 5 בנובמבר 2020 Daniel שיחה תרומות יצר את הדף תכנית הערכה ברורה (יצירת דף עם התוכן "{{פרקטיקה |field_section_53766_3=חשוב להחליט מראש מה קורה עם איחורים או אי כניסה לשיעורים? מה המקום...")
• 19:24, 5 בנובמבר 2020 Daniel שיחה תרומות יצר את הדף תקשורת תמידית עם הילדים.ות (יצירת דף עם התוכן "{{פרקטיקה |field_section_53766_3=לאור העובדה שהצורה בה כל אחד ואחת מאיתנו חווה את הזמן משתנה, כל אחד...")
• 19:23, 5 בנובמבר 2020 Daniel שיחה תרומות העביר את הדף איך שומרים גבולות כשהזמן והמקום השתבשו לשם איך שומרים גבולות כשהזמן והמקום השתבשו?
• 19:23, 5 בנובמבר 2020 Daniel שיחה תרומות יצר את הדף איך שומרים גבולות כשהזמן והמקום השתבשו (יצירת דף עם התוכן "{{פריט |field_section_42927_25=השיעור הוא לא שיעור, השעות הן לא השעות הרגילות והכיתה לא קיימת, אין גב...")
• 19:22, 5 בנובמבר 2020 Daniel שיחה תרומות העביר את הדף שער:זמן לשם זמן: להתארגן מחדש
• 19:21, 5 בנובמבר 2020 Daniel שיחה תרומות יצר את הדף שער:זמן (יצירת דף עם התוכן "{{שער |field_section_18753_11={{אריח שאלה |title=איך שומרים גבולות כשהזמן והמקום השתבשו? |content=השיעור הוא...")
• 19:03, 5 בנובמבר 2020 Daniel שיחה תרומות יצר את הדף גבולות הנתינה והשיח (יצירת דף עם התוכן "{{פרקטיקה |field_section_53766_3=הזמן שנוזל והמקום שהשתבש, והרצון שלנו להחזיק את הכל ולתת תמיד מעני...")
• 18:58, 5 בנובמבר 2020 Daniel שיחה תרומות יצר את הדף לימוד עם ההורים בחברותא (יצירת דף עם התוכן "{{פרקטיקה |field_section_53766_3=כדאי לעודד מעורבות של הורים בתקופה שכזו, וניתן לעשות זאת דרך כיום ש...")
• 18:58, 5 בנובמבר 2020 Daniel שיחה תרומות יצר את הדף סדנאות הורים (יצירת דף עם התוכן "{{פרקטיקה |field_section_53766_3=כדאי להציע פורמט להדרכת הורים מקצועית, סדנה חודשית של א.נשי מקצוע ק...")
• 18:57, 5 בנובמבר 2020 Daniel שיחה תרומות יצר את הדף איך מתנהלים כשההורים בתמונה לא רק כמטאפורה (יצירת דף עם התוכן "{{פריט |field_section_42927_24=בית |field_section_42927_26=מנהלות.ים; מחנכות.ים; הורים |main_category=בית |field_section_4169_7=''...")
• 18:55, 5 בנובמבר 2020 Daniel שיחה תרומות העביר את הדף שער:בית לשם בית: בסיס האם של הילדות.ים
• 18:55, 5 בנובמבר 2020 Daniel שיחה תרומות יצר את הדף שער:בית (יצירת דף עם התוכן "{{שער |field_section_18753_11={{אריח שאלה |title=איך מתנהלים כשההורים בתמונה לא רק כמטאפורה? |link=איך מתנה...")
• 18:54, 5 בנובמבר 2020 Daniel שיחה תרומות העביר את הדף אילו פערים עלולים להיווצר בלמידה מחוברת לשם אילו פערים עלולים להיווצר בלמידה מחוברת? מה קורה לנו טכנית ופיזית?
• 18:51, 5 בנובמבר 2020 Daniel שיחה תרומות יצר את הדף שער:חומר (יצירת דף עם התוכן "{{שער |field_section_18753_11={{אריח שאלה |title=האם ואיך נוכל לקיים למידה מחוברת מותאמת אישית? |link=האם ו...")
• 18:50, 5 בנובמבר 2020 Daniel שיחה תרומות העביר את הדף שער:צוות לשם צוות: מחנכות.ים שומרים ושמורים
• 18:47, 5 בנובמבר 2020 Daniel שיחה תרומות העביר את הדף שער:קבוצה - הילדות.ים מובילות.ים לשם קבוצה: הילדות.ים מובילות.ים
• 18:43, 5 בנובמבר 2020 Daniel שיחה תרומות העביר את הדף שער:מרחב לשם שער:מרחב - מעצבים סביבת למידה
• 18:42, 5 בנובמבר 2020 Daniel שיחה תרומות יצר את הדף שער:מרחב (יצירת דף עם התוכן "{{שער |field_section_18753_11={{אריח שאלה |title=איך מייצרים דרמה ואיך מכניסים אקטיביות ודינמיות למפגש...")
• 18:40, 5 בנובמבר 2020 Daniel שיחה תרומות מחק את ההפניה שער:קבוצה - הילדות.ים מובילות.ים באמצעות דריסה (מחיקה כדי לאפשר העברה מהשם "שער:קבוצה : הילדות.ים מובילות.ים")
• 18:40, 5 בנובמבר 2020 Daniel שיחה תרומות העביר את הדף שער:קבוצה : הילדות.ים מובילות.ים לשם שער:קבוצה - הילדות.ים מובילות.ים תוך דריסת הפניה
• 18:40, 5 בנובמבר 2020 Daniel שיחה תרומות העביר את הדף שער:קבוצה - הילדות.ים מובילות.ים לשם שער:קבוצה : הילדות.ים מובילות.ים
• 18:40, 5 בנובמבר 2020 Daniel שיחה תרומות העביר את הדף שער:קבוצה: הילדות.ים מובילות.ים לשם שער:קבוצה - הילדות.ים מובילות.ים
• 18:40, 5 בנובמבר 2020 Daniel שיחה תרומות העביר את הדף שער:קבוצה לשם שער:קבוצה: הילדות.ים מובילות.ים
• 18:36, 5 בנובמבר 2020 Daniel שיחה תרומות יצר את הדף שער:קבוצה (יצירת דף עם התוכן "{{שער |field_section_94340_7=הילדות.ים מובילות.ים |field_section_18753_11={{אריח שאלה |link=איך מייצרים קשר, משמעו...")
• 18:30, 5 בנובמבר 2020 Daniel שיחה תרומות יצר את הדף שער:צוות (יצירת דף עם התוכן "{{שער |field_section_18753_11={{אריח שאלה |title=מה עושים עם בדידותו.ה של המורה ואיך נוכל לקיים שיתופי פע...")
• 18:17, 5 בנובמבר 2020 Daniel שיחה תרומות יצר את הדף נטרול רעשים והסחות (יצירת דף עם התוכן "{{פרקטיקה |field_section_53766_3=צריך לרצות וצריך להתאמן בזה. בזמן מפגש אנחנו ממליצים להעביר את הטל...")
• 18:16, 5 בנובמבר 2020 Daniel שיחה תרומות יצר את הדף 25 דקות (יצירת דף עם התוכן "{{פרקטיקה |field_section_53766_3=הכי הרבה זמן שמישהו יכול להקשיב לך בריכוז במפגש הפיזי, ובאונליין ל...")
• 18:13, 5 בנובמבר 2020 Daniel שיחה תרומות יצר את הדף טכנולגיה היא כלי, לא מטרה (יצירת דף עם התוכן "{{פרקטיקה |field_section_53766_3=זה רק סביר שילדות.ים ימשיכו לסכם ולכתוב ידנית במחברות או בקלסר. }}")
• 18:13, 5 בנובמבר 2020 Daniel שיחה תרומות יצר את הדף פורמט עבודה בעל מאפיינים ומבנים צורניים שחוזרים על עצמם (יצירת דף עם התוכן "{{פרקטיקה |field_section_53766_3=אם המפגש תמיד מתחיל באות מוזיקלי, אם אנחנו ממציאים לעצמנו טקס פתיח...")
• 18:11, 5 בנובמבר 2020 Daniel שיחה תרומות יצר את הדף Setting פיזי ללמידה (יצירת דף עם התוכן "{{פרקטיקה |field_section_53766_3=ה-setting הפיזי של הילדים.ות כדאי לעשות היכרות עם הבית - אספנו כמה שאל...")
• 18:06, 5 בנובמבר 2020 Daniel שיחה תרומות יצר את הדף אילו פערים עלולים להיווצר בלמידה מחוברת (יצירת דף עם התוכן "{{פריט |field_section_42927_24=חומר |field_section_42927_26=מנהלות.ים; מחנכות.ים |main_category=חומר |field_section_4169_7='''קשי...")
• 18:02, 5 בנובמבר 2020 Daniel שיחה תרומות יצר את הדף למידה מקוונת לא לכל אחד.ת ולא כחלופה קבועה (יצירת דף עם התוכן "{{פרקטיקה |field_section_53766_3=למרחב הוירטואלי יש ערך לחלק מהילדים.ות, ונרצה לשמר את האפשרויות שנ...")
• 18:02, 5 בנובמבר 2020 Daniel שיחה תרומות יצר את הדף משוב ומעקב (יצירת דף עם התוכן "{{פרקטיקה |field_section_53766_3=פרקטיקות המעקב האינטואיטיביות שלנו בכיתה לא פועלות במרחב הדיגיטל...")
• 18:01, 5 בנובמבר 2020 Daniel שיחה תרומות יצר את הדף אימוץ הטכנולוגיה ככלי שעוקף קשיי למידה (יצירת דף עם התוכן "{{פרקטיקה |field_section_53766_3=אפשר כבר לומר היום די בביטחון שקריאה וכתיבה הם כלים לרכישת ידע, הם...")
• 17:59, 5 בנובמבר 2020 Daniel שיחה תרומות יצר את הדף האם ואיך נוכל לקיים למידה מחוברת מותאמת אישית (יצירת דף עם התוכן "{{פריט |field_section_42927_24=מרחב; בית |field_section_42927_26=מנהלות.ים; מחנכות.ים |main_category=מרחב |field_section_4169_7=''...")
• 17:53, 5 בנובמבר 2020 Daniel שיחה תרומות יצר את הדף תמיכה (יצירת דף עם התוכן "{{פרקטיקה |field_section_53766_3=הצוות זקוק למענה תמידי לשאלות חדשות שעולות, תמיכה טכנולוגית ותמיכ...")
• 17:53, 5 בנובמבר 2020 Daniel שיחה תרומות יצר את הדף מיפוי האתגרים הטכניים (יצירת דף עם התוכן "{{פרקטיקה |field_section_53766_3=חשוב לנסות להבין (ניתן באמצעות שיחה או באמצעות שאלונים) היכן נדרשת...")
• 17:52, 5 בנובמבר 2020 Daniel שיחה תרומות יצר את הדף מורים.ות מושלמים.ות ומשלימים.ות (יצירת דף עם התוכן "{{פרקטיקה |field_section_53766_3=מצאנו 2 גרסאות למורים.ות מושלמים.ות בקמפוסים שונים: * מורים.ות מוש...")
• 17:52, 5 בנובמבר 2020 Daniel שיחה תרומות יצר את הדף מה עושים עם בדידותו.ה של המורה ואיך נוכל לקיים שיתופי פעולה בין מורים.ות ולסייע לצוות (יצירת דף עם התוכן "{{פריט |field_section_42927_24=צוות |field_section_42927_26=מנהלות.ים; מחנכות.ים |main_category=צוות |field_section_4169_7='''הקש...")
• 17:44, 5 בנובמבר 2020 Daniel שיחה תרומות יצר את הדף ילדים.ות מלמדים.ות ילדים.ות (יצירת דף עם התוכן "{{פרקטיקה |field_section_53766_3=להפעיל כמה שניתן את הילדים.ות וליצור שיתופי פעולה, הן במהלך מפגשי ה...")
• 17:44, 5 בנובמבר 2020 Daniel שיחה תרומות יצר את הדף פירוק הלמידה העצמאית לחלקים קטנים וקצרים בזמן (יצירת דף עם התוכן "{{פרקטיקה |field_section_53766_3=הלמידה העצמאית מתנהלת בפרקי זמן קצרים; במהלך המפגש - לא יותר מ 20 דק׳...")
• 17:42, 5 בנובמבר 2020 Daniel שיחה תרומות יצר את הדף התנסות עצמאית בליווי (יצירת דף עם התוכן "{{פרקטיקה |field_section_53766_3=חשוב לראות זאת כהזדמנות לאפשר לילדים.ות לעבוד לבד, באופן עצמאי, לצא...")
• 17:41, 5 בנובמבר 2020 Daniel שיחה תרומות יצר את הדף הדרגתיות (יצירת דף עם התוכן "{{פרקטיקה |field_section_53766_3=לא זורקים אף אחד.ת למים עמוקים, לפני שמדגימים בעצמנו ומתנסים יחד במ...")
• 17:40, 5 בנובמבר 2020 Daniel שיחה תרומות יצר את הדף רציונאל (יצירת דף עם התוכן "{{פרקטיקה |field_section_53766_3=צריך לדבר על זה עם הילדות.ים. נדרש כאן תיאום ציפיות מחודש מיחסי מור...")
• 17:20, 5 בנובמבר 2020 Daniel שיחה תרומות יצר את הדף נפגשים בבתים (יצירת דף עם התוכן "{{פרקטיקה |field_section_53766_3=אם הסגר לא הרמטי, אפשר גם להגיע לבית של אחד.ת הילדים.ות ולהעביר את ה...")
• 18:13, 4 בנובמבר 2020 Daniel שיחה תרומות יצר את הדף משחק ותחרות (יצירת דף עם התוכן "{{פרקטיקה |field_section_53766_3=הנעת הילדים.ות תוך שימוש במשחקים, שאלונים וחידות על מנת להפוך את הי...")
• 18:12, 4 בנובמבר 2020 Daniel שיחה תרומות יצר את הדף לוקיישן, לוקיישן, לוקיישן (יצירת דף עם התוכן "{{פרקטיקה |field_section_53766_3=שינוי המיקום בו אני מעביר.ה את השיעור בהתאם לתוכן עליו אני מדבר.ת. א...")
• 18:11, 4 בנובמבר 2020 Daniel שיחה תרומות יצר את הדף שבירת החד מימדיות באמצעות סאונד (יצירת דף עם התוכן "{{פרקטיקה |field_section_53766_3=אות מוזיקלי לפתיחה/סגירה/מעברים בין חלקים שונים של המפגש, יכול לעו...")
• 18:11, 4 בנובמבר 2020 Daniel שיחה תרומות יצר את הדף שבירת החד-ממדיות בתנועה (יצירת דף עם התוכן "{{פרקטיקה |field_section_53766_3=תנועה פיזית יוצרת עניין. חשוב לייצר תזוזות פיזיות במהלך המפגש ולחש...")
• 18:06, 4 בנובמבר 2020 Daniel שיחה תרומות העביר את הדף איך מייצרים דרמה ואיך מכניסים אקטיביות ודינמיות למפגש לימודי על מסך שטוח לשם איך מייצרים דרמה ואיך מכניסים אקטיביות ודינמיות למפגש לימודי על מסך שטוח?
• 18:05, 4 בנובמבר 2020 Daniel שיחה תרומות יצר את הדף איך מייצרים דרמה ואיך מכניסים אקטיביות ודינמיות למפגש לימודי על מסך שטוח (יצירת דף עם התוכן "{{פריט |field_section_42927_25=ללמד באונליין זו פרקטיקה חדשה. התפאורה הבית ספרית נעלמה, ומקום המורה...")
• 18:00, 4 בנובמבר 2020 Daniel שיחה תרומות מחק את הדף איך מייצרים דרמה ואיך מכניסים אקטיביות ודינמיות למפגש לימודי על מסך שטוח (התוכן היה: "ללמד באונליין זו פרקטיקה חדשה. התפאורה הבית ספרית נעלמה, ומקום המורה במפגשי האונליין השתנה, אין עוד אפשרות להשתמש בכלים תיאטרליים מבעד למסך השטוח, והמורה מתבקש.ת לעבור מהתיאטרון לקולנוע. === קשיים שה...", והתורם היחיד היה "FennecBot" (שיחה))
• 17:59, 4 בנובמבר 2020 Daniel שיחה תרומות יצר את הדף הקבוצה (יצירת דף עם התוכן "{{פרקטיקה |field_section_53766_3=לצד הקשרים האישיים יש חשיבות ליצירת קבוצה ושייכות לכיתה, לשכבה ולב...")
• 17:55, 4 בנובמבר 2020 Daniel שיחה תרומות יצר את הדף הפוגות והפסקות (יצירת דף עם התוכן "{{פרקטיקה |field_section_53766_3=* המרחב הלימודי הוירטואלי מחייב עבודה מאד מפוקסת ידע. הוא אינטנסיב...")
• 16:01, 4 בנובמבר 2020 Daniel שיחה תרומות יצר את הדף סדנה ללימוד בקבוצות (יצירת דף עם התוכן "{{פרקטיקה |field_section_53766_3=לא תמיד ברור למורים.ות מהי הצורה המיטבית בה ניתן לעבוד בקבוצות. איך...")
• 16:00, 4 בנובמבר 2020 Daniel שיחה תרומות יצר את הדף זמן מליאה קצר (יצירת דף עם התוכן "{{פרקטיקה |field_section_53766_3=במפגשי האונליין זמן המליאה חייב להיות קצר ככל האפשר מאחר ואנו מבינ...")
• 15:59, 4 בנובמבר 2020 Daniel שיחה תרומות מחק את הדף קבוצות עבודה (התוכן היה: "{{פרקטיקה |field_section_53766_3=זה משהו שאפשר לשחק איתו. והן לא חייבות להיות תמיד ברביעיות. קבוצה היא גם חברותא בזוגות. לחלק מאיתנו קל יותר ללמוד בזוג, פחות מביך ויותר מחייב. }}", והתורם היחיד היה "Osnat" (שיחה))
• 15:46, 4 בנובמבר 2020 Osnat שיחה תרומות העביר את הדף איך מייצרים תחושת שייכות קבוצתית וכיתתית בלמידה מחוברת? לשם איך מייצרים קשר, משמעות ותחושת שייכות בלמידה מחוברת?
• 15:45, 4 בנובמבר 2020 Osnat שיחה תרומות העביר את הדף איך ניתן לייצר למידה קבוצתית במפגשי האונליין לשם איך ניתן לייצר למידה קבוצתית במפגשי האונליין?
• 15:18, 4 בנובמבר 2020 Osnat שיחה תרומות מחק את הדף איך מייצרים קשר, משמעות ונראות בלמידה מחוברת (התוכן היה: "== הקשיים שהוצפו == * '''יחסים בלתי פורמליים''' - עליהם בנויה הלמידה. הקשר הבלתי פורמאלי, הרגשי והחברתי הוא באנקורי תנאי לקיום למידה. היחסים שבין המורה והילד.ה וגם בין הילדים.ות עצמם.ן מתקיימים גם בבין לבי...", והתורם היחיד היה "FennecBot" (שיחה))
• 15:07, 4 בנובמבר 2020 Osnat שיחה תרומות יצר את הדף קבוצות עבודה (יצירת דף עם התוכן "{{פרקטיקה |field_section_53766_3=זה משהו שאפשר לשחק איתו. והן לא חייבות להיות תמיד ברביעיות. קבוצה ה...")
• 15:05, 4 בנובמבר 2020 Osnat שיחה תרומות יצר את הדף משימות קבוצתיות (יצירת דף עם התוכן "{{פרקטיקה |field_section_53766_3=מומלץ לחשוב על משימות שניתן לתת לעבודה בקבוצות קטנות של כ-4 ילדים.ו...")
• 15:04, 4 בנובמבר 2020 Osnat שיחה תרומות יצר את הדף איך ניתן לייצר למידה קבוצתית במפגשי האונליין (יצירת דף עם התוכן "{{פריט |field_section_42927_24=קבוצה |field_section_42927_26=מנהלות.ים; מחנכות.ים |main_category=קבוצה |field_section_4169_7==== ק...")
• 15:03, 4 בנובמבר 2020 Osnat שיחה תרומות מחק את הדף איך ניתן לייצר למידה קבוצתית במפגשי האונליין (התוכן היה: "'''החברות ועבודת הצוות חשובים.ות מתמיד''' - הילדים.ות זקוקים לתחושת השייכות והיחסים החברתיים כשהם.ן מבודדים בבית, בנוסף, קיימת ההבנה שמקום המורה כמקור הידע אינו רלוונטי עוד, כי הידע נמצא זמין ונגיש אונל...", והתורם היחיד היה "FennecBot" (שיחה))
• 09:34, 2 בנובמבר 2020 FennecBot שיחה תרומות יצר את הדף אנקוריזום:ניהול (יצירת דף עם התוכן "==כל השערים == <dynamicpagelist> category=שער </dynamicpagelist> ==כל השאלות == <dynamicpagelist> category=שאלות </dynamicpagelist> == כ...") תגית: עריכה חזותית: הועבר לעריכת קוד מקור
• 20:35, 1 בנובמבר 2020 Daniel שיחה תרומות מחק את הדף 2 פורמטים לחינוך וניהול כיתה (התוכן היה: "{{פרקטיקה |field_section_53766_3='''מפגשי מחנכ.ת''' לפעמים קשה מאוד לנהל מפגש משמעותי בינאישי בפורום כיתתי מלא, אבל שמירה על הפורום הזה חשובה. המפגשים האלה יכולים לאפשר לכל ילד.ה להביא את עצמם.ן לקבוצה,  זו הזדמנות לעשות הפעלות הדורשות השמעת קול של כל ילד וילדה בכיתה. כגון: להב...")
• 17:56, 1 בנובמבר 2020 FennecBot שיחה תרומות מחק את הדף ניסוי:שער (התוכן היה: "{{שער |featured-image=Ankorizom.svg |field_section_94340_7='''אנקוריזוֹם''' הינו מרחב דינמי ופעיל, אשר ממציא עצמו כל פעם מחדש, באמצעות פירוק והרכבה מחדש של כלים שהיו לנו תמיד, וכאלה שגילינו עכשיו לכדי מודלים חדשים, במטרה לפרק ג...", והתורם היחיד היה "FennecBot" (שיחה))
• 17:40, 1 בנובמבר 2020 FennecBot שיחה תרומות יצר את הדף ניסוי:שער (יצירת דף עם התוכן "{{שער |featured-image=Ankorizom.svg |field_section_94340_7='''אנקוריזוֹם''' הינו מרחב דינמי ופעיל, אשר ממציא עצמו כל...")
• 17:13, 1 בנובמבר 2020 FennecBot שיחה תרומות יצר את הדף תבנית:אריח שאלה (יצירת דף עם התוכן "<onlyinclude> {{אריח עם אנימציה |link={{{link|}}} |title={{{title|}}} {{#if: {{{icon|}}}|icon={{{icon|}}} }} {{#if: {{{image|}}}|image={{{image|}}}...") תגית: עריכה חזותית: הועבר לעריכת קוד מקור
• 19:21, 29 באוקטובר 2020 127.0.0.1 שיחה recreated the Cargo table sh_r
• 19:16, 29 באוקטובר 2020 127.0.0.1 שיחה created the Cargo table sh_r
• 19:12, 29 באוקטובר 2020 Itsick שיחה תרומות יצר את הדף תבנית:שער (Saved by zoro script)
• 19:12, 29 באוקטובר 2020 Itsick שיחה תרומות יצר את הדף kit builder json:שער (edited by kit builder service (user: FennecBot))
• 19:12, 29 באוקטובר 2020 Itsick שיחה תרומות יצר את הדף טופס:שער (Saved by zoro script)
• 14:16, 28 באוקטובר 2020 FennecBot שיחה תרומות העביר את הדף איך מייצרים תחושת שייכות קבוצתית וכיתתית בלמידה מחוברת לשם איך מייצרים תחושת שייכות קבוצתית וכיתתית בלמידה מחוברת?
• 13:52, 28 באוקטובר 2020 FennecBot שיחה תרומות יצר את הדף נתינה. נתינה. נתינה (יצירת דף עם התוכן "{{פרקטיקה |field_section_53766_3=נתינה. נתינה. נתינה }}")
• 13:51, 28 באוקטובר 2020 FennecBot שיחה תרומות יצר את הדף פעילות חווייתית משותפת (יצירת דף עם התוכן "{{פרקטיקה |field_section_53766_3=מתלבשים או מתחפשים אוכלים או רוקדים, כך שמייצרים את התחושה שאנחנו...")
• 13:51, 28 באוקטובר 2020 127.0.0.1 שיחה created the Cargo table prqtyqh
• 13:50, 28 באוקטובר 2020 FennecBot שיחה תרומות יצר את הדף יצירת מרחב וירטואלי משותף (יצירת דף עם התוכן "{{פרקטיקה |field_section_53766_3=כלים דיגיטליים יכולים לעזור לנו להרחיב את המרחב הפיזי. אפשר למשל, ל...")
• 13:48, 28 באוקטובר 2020 FennecBot שיחה תרומות יצר את הדף 2 פורמטים לחינוך וניהול כיתה (יצירת דף עם התוכן "{{פרקטיקה |field_section_53766_3=# חלוקת הכיתה לקבוצות של 8-9 ילדות.ים שלכל קבוצה כזו יש חונכ.ת, שעובד....")
• 13:47, 28 באוקטובר 2020 FennecBot שיחה תרומות יצר את הדף מפגשי מחנכ.ת (יצירת דף עם התוכן "{{פרקטיקה |field_section_53766_3=לפעמים קשה מאוד לנהל מפגש משמעותי בינאישי בפורום כיתתי מלא, אבל שמ...")
• 13:46, 28 באוקטובר 2020 Itsick שיחה תרומות יצר את הדף טופס:פרקטיקה (Saved by zoro script)
• 13:46, 28 באוקטובר 2020 Itsick שיחה תרומות יצר את הדף תבנית:פרקטיקה (Saved by zoro script)
• 13:46, 28 באוקטובר 2020 Itsick שיחה תרומות יצר את הדף kit builder json:פרקטיקה (edited by kit builder service (user: FennecBot))
• 13:09, 28 באוקטובר 2020 FennecBot שיחה תרומות ייבא את תבנית:Tab-header באמצעות העלאת קובץ (גרסה אחת)
• 18:08, 22 באוקטובר 2020 FennecBot שיחה תרומות יצר את הדף תבנית:אריח נפתח (יצירת דף עם התוכן "<onlyinclude>{{#if:{{{content|}}}{{{title|}}}|<div class="col-sm-12 col-md-{{{columns|6}}}"><div id="collapse-no{{{id|}}}" class="collapsible-list reglist card m...")
• 16:50, 22 באוקטובר 2020 127.0.0.1 שיחה recreated the Cargo table pryt
• 16:10, 22 באוקטובר 2020 FennecBot שיחה תרומות יצר את הדף קובץ:Stub.png
• 16:10, 22 באוקטובר 2020 FennecBot שיחה תרומות העלה את קובץ:Stub.png
• 16:02, 22 באוקטובר 2020 FennecBot שיחה תרומות יצר את הדף קובץ:Motor-768750 1280.jpg
• 16:02, 22 באוקטובר 2020 FennecBot שיחה תרומות העלה את קובץ:Motor-768750 1280.jpg
• 15:27, 22 באוקטובר 2020 FennecBot שיחה תרומות ייבא את תבנית:תמונת רקע באריח באמצעות העלאת קובץ (גרסה אחת)
• 15:23, 22 באוקטובר 2020 FennecBot שיחה תרומות העלה את קובץ:Ankori pics-for-website-2018-odot.jpg (Uploaded with SimpleBatchUpload)
• 15:23, 22 באוקטובר 2020 FennecBot שיחה תרומות יצר את הדף קובץ:Ankori pics-for-website-2018-odot.jpg (Uploaded with SimpleBatchUpload)
• 15:23, 22 באוקטובר 2020 FennecBot שיחה תרומות העלה את קובץ:Ankori pics-for-website-2018-studio.jpg (Uploaded with SimpleBatchUpload)
• 15:23, 22 באוקטובר 2020 FennecBot שיחה תרומות יצר את הדף קובץ:Ankori pics-for-website-2018-studio.jpg (Uploaded with SimpleBatchUpload)
• 15:23, 22 באוקטובר 2020 FennecBot שיחה תרומות יצר את הדף קובץ:Ankori pics-for-website-2018-tichon.jpg (Uploaded with SimpleBatchUpload)
• 15:23, 22 באוקטובר 2020 FennecBot שיחה תרומות העלה את קובץ:Ankori pics-for-website-2018-psychometri.jpg (Uploaded with SimpleBatchUpload)
• 15:23, 22 באוקטובר 2020 FennecBot שיחה תרומות יצר את הדף קובץ:Ankori pics-for-website-2018-psychometri.jpg (Uploaded with SimpleBatchUpload)
• 15:23, 22 באוקטובר 2020 FennecBot שיחה תרומות העלה את קובץ:Ankori pics-for-website-2018-tichon.jpg (Uploaded with SimpleBatchUpload)
• 15:10, 22 באוקטובר 2020 FennecBot שיחה תרומות ייבא את תבנית:אריח עם אנימציה באמצעות העלאת קובץ (גרסה אחת)
• 15:10, 22 באוקטובר 2020 127.0.0.1 שיחה recreated the Cargo table pryt
• 15:05, 22 באוקטובר 2020 127.0.0.1 שיחה recreated the Cargo table pryt
• 15:00, 22 באוקטובר 2020 127.0.0.1 שיחה recreated the Cargo table pryt
• 14:55, 22 באוקטובר 2020 127.0.0.1 שיחה recreated the Cargo table pryt
• 14:50, 22 באוקטובר 2020 127.0.0.1 שיחה recreated the Cargo table pryt
• 12:25, 22 באוקטובר 2020 127.0.0.1 שיחה recreated the Cargo table pryt
• 12:05, 22 באוקטובר 2020 127.0.0.1 שיחה recreated the Cargo table pryt
• 11:45, 22 באוקטובר 2020 127.0.0.1 שיחה recreated the Cargo table pryt
• 11:40, 22 באוקטובר 2020 127.0.0.1 שיחה recreated the Cargo table pryt
• 11:35, 22 באוקטובר 2020 127.0.0.1 שיחה recreated the Cargo table pryt
• 11:30, 22 באוקטובר 2020 127.0.0.1 שיחה recreated the Cargo table pryt
• 11:25, 22 באוקטובר 2020 127.0.0.1 שיחה recreated the Cargo table pryt
• 11:20, 22 באוקטובר 2020 127.0.0.1 שיחה recreated the Cargo table pryt
• 11:15, 22 באוקטובר 2020 127.0.0.1 שיחה recreated the Cargo table pryt
• 11:10, 22 באוקטובר 2020 127.0.0.1 שיחה recreated the Cargo table pryt
• 11:05, 22 באוקטובר 2020 127.0.0.1 שיחה recreated the Cargo table pryt
• 11:03, 22 באוקטובר 2020 Itsick שיחה תרומות יצר את הדף תבנית:Sections/section 56746 (Saved by zoro script)
• 11:00, 22 באוקטובר 2020 127.0.0.1 שיחה recreated the Cargo table pryt
• 10:55, 22 באוקטובר 2020 127.0.0.1 שיחה recreated the Cargo table pryt
• 10:50, 22 באוקטובר 2020 127.0.0.1 שיחה recreated the Cargo table pryt
• 10:40, 22 באוקטובר 2020 127.0.0.1 שיחה recreated the Cargo table pryt
• 11:34, 20 באוקטובר 2020 127.0.0.1 שיחה recreated the Cargo table pryt
• 11:29, 20 באוקטובר 2020 127.0.0.1 שיחה recreated the Cargo table pryt
• 15:55, 19 באוקטובר 2020 FennecBot שיחה תרומות יצר את הדף למידה מחוברת (יצירת דף עם התוכן "למידה מחוברת היא למידה שמגיבה למציאות משובשת, כזו שלא ניתן לתכנן או לצפות מראש. לכן היא מ...") תגית: עריכה חזותית
• 15:49, 19 באוקטובר 2020 127.0.0.1 שיחה recreated the Cargo table pryt
• 15:44, 19 באוקטובר 2020 127.0.0.1 שיחה recreated the Cargo table pryt
• 15:19, 19 באוקטובר 2020 FennecBot שיחה תרומות יצר את הדף איך מייצרים תחושת שייכות קבוצתית וכיתתית בלמידה מחוברת (יצירת דף עם התוכן "{{פריט |field_section_98465_9=== '''יחסים בינאישיים וטכנולוגיה''' == פלטפורמות דיגיטליות שונות מייצרות...")
• 15:14, 19 באוקטובר 2020 127.0.0.1 שיחה recreated the Cargo table pryt
• 15:13, 19 באוקטובר 2020 FennecBot שיחה תרומות מחק את הדף איך מייצרים תחושת שייכות קבוצתית וכיתתית בלמידה מחוברת (התוכן היה: "== פרקטיקות מוצעות == * '''מפגשי מחנכ.ת''' לפעמים קשה מאוד לנהל מפגש משמעותי בינאישי בפורום כיתתי מלא, אבל שמירה על הפורום הזה חשובה. המפגשים האלה יכולים לאפשר לכל ילד.ה להביא את עצמם.ן לקבוצה,  זו הזדמנות...", והתורם היחיד היה "FennecBot" (שיחה))
• 15:04, 19 באוקטובר 2020 127.0.0.1 שיחה created the Cargo table kly
• 15:03, 19 באוקטובר 2020 FennecBot שיחה תרומות מחק את הדף ניסוי (התוכן היה: "{{כלי |field_section_59194_6=כלי כלשהו |field_section_59194_8=ככה }}", והתורם היחיד היה "FennecBot" (שיחה))
• 15:03, 19 באוקטובר 2020 FennecBot שיחה תרומות יצר את הדף ניסוי (יצירת דף עם התוכן "{{כלי |field_section_59194_6=כלי כלשהו |field_section_59194_8=ככה }}")
• 15:00, 19 באוקטובר 2020 Itsick שיחה תרומות יצר את הדף תבנית:כלי (Saved by zoro script)
• 15:00, 19 באוקטובר 2020 Itsick שיחה תרומות יצר את הדף kit builder json:כלי (edited by kit builder service (user: FennecBot))
• 15:00, 19 באוקטובר 2020 Itsick שיחה תרומות יצר את הדף טופס:כלי (Saved by zoro script)
• 14:59, 19 באוקטובר 2020 FennecBot שיחה תרומות מחק את הדף ניסוי (התוכן היה: "{{פריט |field_section_98465_9=ניסוי |field_section_28077_11=מחסן |field_section_65361_13=סדנה }}", והתורם היחיד היה "FennecBot" (שיחה))
• 14:58, 19 באוקטובר 2020 FennecBot שיחה תרומות יצר את הדף ניסוי (יצירת דף עם התוכן "{{פריט |field_section_98465_9=ניסוי |field_section_28077_11=מחסן |field_section_65361_13=סדנה }}")
• 17:53, 18 באוקטובר 2020 127.0.0.1 שיחה recreated the Cargo table pryt
• 17:23, 18 באוקטובר 2020 127.0.0.1 שיחה recreated the Cargo table pryt
• 17:20, 18 באוקטובר 2020 FennecBot שיחה תרומות יצר את הדף תבנית:שמירת טופס (יצירת דף עם התוכן "<div class="save-section save-top fixed-top offset-md-3 col-md-5"><nowiki> {{{standard input|save}}} {{{standard input|preview}}} {{{standard input|changes}}} {{...") תגית: עריכה חזותית: הועבר לעריכת קוד מקור
• 17:18, 18 באוקטובר 2020 127.0.0.1 שיחה created the Cargo table nysyvn
• 17:18, 18 באוקטובר 2020 127.0.0.1 שיחה created the Cargo table pryt
• 17:15, 18 באוקטובר 2020 Itsick שיחה תרומות יצר את הדף תבנית:פריט (Saved by zoro script)
• 17:15, 18 באוקטובר 2020 Itsick שיחה תרומות יצר את הדף טופס:פריט (Saved by zoro script)
• 17:15, 18 באוקטובר 2020 Itsick שיחה תרומות יצר את הדף kit builder json:פריט (edited by kit builder service (user: FennecBot))
• 17:13, 18 באוקטובר 2020 Itsick שיחה תרומות יצר את הדף תבנית:ניסיון (Saved by zoro script)
• 17:13, 18 באוקטובר 2020 Itsick שיחה תרומות יצר את הדף טופס:ניסיון (Saved by zoro script)
• 17:13, 18 באוקטובר 2020 Itsick שיחה תרומות יצר את הדף kit builder json:ניסיון (edited by kit builder service (user: Itsick))
• 14:00, 18 באוקטובר 2020 FennecBot שיחה תרומות ייבא את תבנית:I באמצעות העלאת קובץ (גרסה אחת)
• 17:08, 14 באוקטובר 2020 FennecBot שיחה תרומות יצר את הדף איך נוכל לעודד ולקדם את הילדים.ות לכדי למידה עצמאית (יצירת דף עם התוכן " במציאות המאה ה-21, גם בלמידה פיזית ולא רק באונליין, המורה לא ״שולט.ת״ יותר בכיתה, הוא/היא ל...") תגית: עריכה חזותית
• 17:06, 14 באוקטובר 2020 FennecBot שיחה תרומות יצר את הדף איך מייצרים דרמה ואיך מכניסים אקטיביות ודינמיות למפגש לימודי על מסך שטוח (יצירת דף עם התוכן "ללמד באונליין זו פרקטיקה חדשה. התפאורה הבית ספרית נעלמה, ומקום המורה במפגשי האונליין השת...") תגית: עריכה חזותית
• 17:04, 14 באוקטובר 2020 FennecBot שיחה תרומות יצר את הדף איך ניתן לייצר למידה קבוצתית במפגשי האונליין (יצירת דף עם התוכן "'''החברות ועבודת הצוות חשובים.ות מתמיד''' - הילדים.ות זקוקים לתחושת השייכות והיחסים החברתי...") תגית: עריכה חזותית
• 17:01, 14 באוקטובר 2020 FennecBot שיחה תרומות יצר את הדף איך מייצרים תחושת שייכות קבוצתית וכיתתית בלמידה מחוברת (יצירת דף עם התוכן "== פרקטיקות מוצעות == * '''מפגשי מחנכ.ת''' לפעמים קשה מאוד לנהל מפגש משמעותי בינאישי בפורום כ...") תגית: עריכה חזותית
• 16:58, 14 באוקטובר 2020 FennecBot שיחה תרומות יצר את הדף איך מייצרים קשר, משמעות ונראות בלמידה מחוברת (יצירת דף עם התוכן "=== הקשיים שהוצפו === * '''יחסים בלתי פורמליים''' - עליהם בנויה הלמידה. הקשר הבלתי פורמאלי, הרג...") תגית: עריכה חזותית
• 13:13, 23 בספטמבר 2020 חשבון המשתמש Daniel שיחה תרומות נוצר על־ידי FennecBot שיחה תרומות
• 13:13, 23 בספטמבר 2020 חשבון המשתמש Osnat שיחה תרומות נוצר על־ידי FennecBot שיחה תרומות
• 13:00, 23 בספטמבר 2020 FennecBot שיחה תרומות יצר את הדף למידת שולחן - סיכום תובנות שנלקחו ממאמרים וכתבות בארץ ובעולם (יצירת דף עם התוכן "'''האינטרנט מוצף הצעות, הרצאות וובינרים וכלים דיגיטליים חדשים להוראה, חלקם חינמיים באמת,...") תגית: עריכה חזותית: הועבר לעריכת קוד מקור
• 12:41, 23 בספטמבר 2020 FennecBot שיחה תרומות יצר את הדף מדיה ויקי:Common.css (יצירת דף עם התוכן "הסגנונות הנכתבים כאן ישפיעו על כל העיצובים: .mw-references-wrap:before { border-top: solid 2px #29668e; content:...")
• 12:40, 23 בספטמבר 2020 FennecBot שיחה תרומות שינה את ההרשאות של FennecBot מ־ביורוקרט וגם מפעיל מערכת ל־ביורוקרט, מפעיל מערכת וגם מנהל ממשק
• 12:30, 23 בספטמבר 2020 FennecBot שיחה תרומות יצר את הדף עמוד ראשי (יצירת דף עם התוכן "לא ממוסגר|300x300 פיקסלים '''אנקוריזוֹם''' הינו מרחב דינמי ופעיל, אשר ממציא עצמ...") תגית: עריכה חזותית
• 12:19, 23 בספטמבר 2020 FennecBot שיחה תרומות יצר את הדף מדיה ויקי:Spni-navbar-left (יצירת דף ריק)
• 12:17, 23 בספטמבר 2020 FennecBot שיחה תרומות העלה את קובץ:Ankorizom.svg
• 12:17, 23 בספטמבר 2020 FennecBot שיחה תרומות יצר את הדף קובץ:Ankorizom.svg
• 12:14, 23 בספטמבר 2020 חשבון המשתמש FennecBot שיחה תרומות נוצר אוטומטית
• 22:11, 21 בספטמבר 2020 חשבון המשתמש Itsick שיחה תרומות נוצר אוטומטית
• 22:11, 21 בספטמבר 2020 חשבון המשתמש Yotam שיחה תרומות נוצר אוטומטית